本书结合采用了两种探讨方法:一 分析名家作品,重点是贝多芬的钢琴奏鸣曲;二 实际写作音乐曲式。作为一本分析教材,它把《和声的结构功能》中的后面几章,特别是第十一章《用于不同作曲目的的进行》作了更详尽的阐述。作为一本作曲初步练习的教程,它扩充了《初学者作曲典范》这本提纲中的素材。 在本书中,像在他所有的音乐实践手册中一样,勋伯格的教学法主要并不是只着眼于理论上的考虑,而是还立足于揭示作曲的基本技术问题,并说明如何用若干不同方式加以解决。通过这样的探讨,鼓励学生在评比许多可能性的基础上培养自己的判断力。
目录
绪论 绪者前言 说明 第一部分 主题的构造 第一章 曲式的概念 第二章 短句 谱例说明 第三章 动机 动机的运用要求变奏 动机由何构成 动机的处理与运用 谱例说明 第四章 动机型的结合 建造短句 第五章 简单主题的构造 一 开始写乐句 二 乐段的前句 三 乐段的后句 四 乐句的完成 第六章 伴奏 伴奏的可省略性 伴奏的动机 伴奏的类型 声部进行 低声部线条的处理 伴奏动机的处理 乐器的要求 第七章 性格与情绪 第八章 旋律与主题 声乐旋律 器乐旋律 旋律与主题 第九章 关于自我检验 如何进行自我检验 第二部分 小型曲式 第十章 小三部曲式 小三部曲式 对比的中间段 谱例说明 上拍和弦 再现部 第十一章 非偶数、不规则,不对称的结构 第十二章 小步舞曲 第十三章 谐谑曲 第十四章 主题与变奏 第三部分 大型曲式 第十五章 大型曲式的各个部分 第十六章 回旋曲式 第十七章 奏鸣曲快板 附录
作者简介
阿诺德·勋伯格(Arnold Schoenberg)于1874年9月13日生于奥地利首都维也纳的一个犹太人家庭。父亲是商人。勋伯格很小的时候曾和叔叔学过法语,但未学音乐。8岁那年,他开始学小提琴和大提琴,并且几乎同时开始练习作曲。他如饥似渴地学习,只要有音乐会或者歌剧演出,都要想方设法去听。少年时期的勋伯格生活非常穷困,父亲去世后,他不得不早早就在一家银行当了一名办事员。
前言
Copyright 2007–2021 www.100xuexi.com All rights reserved 圣才学习网 版权所有
全国热线:400-900-8858(09:30-22:00),18001260133(09:30-22:00)
增值电信业务经营许可证 出版物经营许可证 网络文化经营许可证 广播电视节目制作经营许可证
京ICP备09054306号-30 鄂公网安备42018502007632号 营业执照
国家高新技术企业 中关村高新技术企业