在本书第一版(1992年出版)和第二版(1998年出版)已经发行超过100万册之后,根据国家“十一五”教材规划,著名计算机育家谭浩强教授和张基温教授又通力合作,全面修订,推出了本书第3版。第3版保留了深入浅出、易学易懂、取舍合理、适宜教学的特点,并进一步充实了内容,在叙述方面更加详尽和深入。本书是以C语言的最新标准C99为依据编写的。学习程序设计必须重视实践环节,多读程序,多编写程序,多上机实践。本书提供了大量典型的例题分析和用于自测的丰富习题:配有《C语言习题集与上机指导(第3版)和教学课件,为教与学创造了一个立体的环境。
本书以作为高等学校计算机及相关专业学生学习C语言程序设计的教材,也可作为参加有关考试和自学的参考书。
目录
第1章 C语言程序设计的概念
1.1 程序与程序设计语言
1.1.1 计算机与程序
1.1.2 计算机程序设计语言
1.1.3 高级语言程序的开发过程
1.2 C语言及其标准
1.2.1 C语言的出现
1.2.2 C语言的标准
1.3 C语言程序概要
1.3.1 函数
1.3.2 语句
1.3.3 名字与声明
1.3.4 变量及其赋值
1.3.5 算术运算
1.3.6 赋值类运算符的副作用及限制
习题一
第2章 基本数据类型
2.1 基本数据类型的特征
2.1.1 数值的定点表示与浮点表示
2.1.2 整数的有符号类型与无符号类型
2.1.3 类型宽度与取值范围
2.2 数据常量
2.2.1 整型常量
2.2.2 字符类型及其常量
2.2.3 实型常量
2.2.4 符号常量
2.3 数据类型转换
2.3.1 几个概念
2.3.2 数据类型的隐式转换
2.3.3 数据类型的显式转换
2.4 数据的控制台输入与输出
2.4.1 格式化输出函数printf( )
2.4.2 格式化输入函数scanf( )
2.4.3 字符输入输出函数getchar( )与putchar( )
习题二
第3章 C语言程序的流程控制
3.1 算法
3.1.1 算法的组成要素与基本性质
3.1.2 算法描述工具
3.1.3 自顶向下、逐步细化的算法设计过程
3.2 判断
3.2.1 命题的“真”、“假”与C语言中的逻辑值
3.2.2 关系运算与关系表达式
3.2.3 逻辑运算与逻辑表达式
3.3 选择型程序设计
3.3.1 if-else结构的应用
3.3.2 if-else if结构的应用
3.3.3 switch结构的应用
3.3.4 条件表达式
3.4 循环型程序设计
3.4.1 迭代与穷举算法
3.4.2 while结构
3.4.3 do…while结构
3.4.4 for结构
3.4.5 循环结构的中途退出与重复周期的中途结束
习题三
……
第四章 模块化程序设计
第五章 数组
第六章 指针
第七章 用户定制数据类型
第八章 文件
附录
参考文献
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