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音乐教学论

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作　　者：陈玉丹主编
出版社：高等教育出版社
书　　号：9787040122190
版次：1
出版时间：2003/8/1
印次：1
图书开本：16开
页数：233

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　　本书系教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”音乐学专业教材。本书以基础教育新课程理论为指导，密切联系我国中小学音乐教育的最新教改实际，较具体地阐述了渗透着新理念的音乐教学方法，为学生提供了一个实施新课程的有益思路，融音乐教学理论、教学原则、教学艺术、教学策略以及现代教学技术、国外著名音乐教学体系为一体。书中还列举了大量可资参考、借鉴的教学实践范例，具有很强的实用性和可操作性。本书可供高师音乐教育专业学生使用，也可作为教师进修和研究生的参考教材。

绪论
第一节音乐教学论的研究印象和范围
第二节音乐田供论的性成和学科任务
第三节音乐教学论的研究方法与终生学习的理念
第一章音乐教学原理
第二节音乐教育的价值
第二节音乐教育的目标
第三节乐教育的功能
第二章自乐教学原则
第一节音乐教学原则
第二节音乐教学原则的运用
第三节综合运用教学原则课例介绍
第三章音乐课程理论
第一节音乐课程目标
第二节目乐教学过程
第三节国外音乐课程理论
第四节从教学大纲与课程标准比较——看新音乐课程的特点
第四章音乐感受与鉴赏教学法
第一节音乐表现要召的教学方法
第二节音乐情绪与尼感的教学方法
第三节音乐体裁与形式的教学方法
第四节音乐风格与流派的教学方滋
第五节感受与鉴出教学应注意的问题
第五章音乐表现教学法
第一节演唱的教学方法
第二节演奏的教学方法
第三节音乐与综合表识的教学方法
第四节识读乐谱的教学方法
第六章章乐创造教学法
第一节音乐与刨造性思维
第二节音乐刨造教学法
第三节目乐创造教学＄例与给教师的建议
第七章音乐与相类文化教学法
第一节国家音乐课程标准对音乐与相关文化的要求
第二节音乐与妹妹艺术
第三节音乐白相关学科
第四节音乐与杜会生活
第五节音乐与相关文化的教学建议
第八章音乐教学设计策略
第一节教学历式概念
第二节管乐教学模式
第三节力常规音乐教学工作的组织
第四节音乐教育实习工作指导策略
第九章音乐课堂教学艺术
第一节音乐课堂导入艺术
第二节音乐课堂提问艺术
第三节音乐教学的语言艺术
第四节音乐教师的体态语言与情感艺术
第十章现代音乐教学技术
第一节现代音乐教学技术对提高音乐教学效率的作用
第二节现代化教学手段及其特点
第三节现代教学技术在教学中的实践与应用
第四节给老师的建议
第五节国外多棋体音乐教育实况及对我国的启示
第十一章课外音乐活动
第一节课外音乐活动的意义
第二节课外音乐活动的形式仍容与特点
第三书课外音乐活动的组织方法
第十二章音乐教师的素质结构与培养
第一节音乐教师的品质
第二节音乐教师的文化修养
第三节音乐教师的业务能力与修养
第四节音乐教师的培养措施
第十三章音乐教育研究
第一节常用的音乐驾御研究方法
第二节音乐教育实验报告、调查报告的写作
第三节音乐教育论文写作
第四节音乐教学评估
第十四章国外著名音乐教学体系评价与应用
第一节瑞士达尔克罗兹教学法介绍与应用
第二节德国奥尔夫教学法介绍与应用
第三节匈牙利柯达伊教学法介绍与应用
第四节国外其他教学体系简介
主要参考书目
后记

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