本书是中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》编写课题组组织编写的，第二本“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的《疑难问题解析》（第一本已由高等教育出版社于2007年7月出版发行）。本书以高等教育出版社2008年2月出版的教材修订版为线索，着力贯彻党的十七大精神，结合大学生在学习这门课时提出的难点问题，进行了专题性研究和解析，以期对主讲本课程的教师有参考作用。本书也可以为大学生以及众多读者提供辅助性材料。

目录

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
　〔1〕如何正确理解“中国特色社会主义理论体系”的思想内涵？
　〔2〕怎样正确认识毛泽东与中国特色社会主义理论体系的关系？
　〔3〕为什么说科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想？
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
　〔1〕如何认识和评价党的领导人对思想路线的确立、丰富和发展所作出的贡献？
　〔2〕为什么说解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝？
　〔3〕在为夺取全面建设小康社会新胜利的今天，我们应该如何推进思想解放？
第三章 新民主主义革命理论
　〔1〕如何理解新民主主义革命时期毛泽东关于统一战线的政策和策略？
　〔2〕如何理解新民主主义革命时期毛泽东关于根据地经济建设的思想？
　〔3〕如何理解党的七届二中全会前后毛泽东的建国思想？
第四章 社会主义改造理论
　〔1〕为什么说社会主义基本制度的建立为当代中国一切发展进步奠定了制度基础？
　〔2〕20世纪50年代中国选择了一条什么样的工业化道路？
第五章 社会主义的本质和根本任务
　〔1〕怎样理解邓小平所说的“我们搞了几十年社会主义；但究竟什么是社会主义并没有完全搞清楚”的论断？
　〔2〕怎样理解中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求？
第六章 社会主义初级阶段理论
　〔1〕如何理解社会主义初级阶段的阶段性特征与长期性？
　〔2〕如何理解党的基本路线是党和国家的生命线？
　〔3〕如何理解党的十七大对全面建设小康社会奋斗目标提出的新要求？
第七章 社会主义改革和对外开放
　〔1〕如何认识改革开放和中国特色社会主义的关系？
　〔2〕如何理解和认识中国改革开放的历史背景和目的？
　〔3〕怎样认识党在改革开放历史进程中形成的宝贵经验？
第八章 建设中国特色社会主义经济
　〔1〕如何科学把握把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来？
　〔2〕如何准确认识和科学把握公有制的主体地位和国有经济的主导作用？
　〔3〕如何让更多群众拥有财产性收入？
　〔4〕党的十七大为什么要提出促进国民经济又好又快发展？
　〔5〕为什么说提高自主创新能力，建设创新型国家是我国发展战略的核心？
　〔6〕党的十七大为什么将“转变经济增长方式”改为“转变经济发展方式”？
第九章 建设中国特色社会主义政治
　〔1〕为什么说人民民主是社会主义的生命？
　〔2〕中国特色社会主义政治发展道路有哪些特点和优势？
　〔3〕改革开放以来我国基层民主建设有哪些主要成就和基本经验？
第十章 建设中国特色社会主义文化
　〔1〕如何理解先进文化与和谐文化的关系
　〔2〕如何理解用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮？
　〔3〕为什么说中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题？
　〔4〕如何理解推动社会主义文化大发展大繁荣？
第十一章 构建社会主义和谐社会
　〔1〕如何正确认识建设生态文明在建设社会主义和谐社会中的地位和作用？
　〔2〕如何准确把握科学发展与社会和谐的内在统一
第十二章 祖国完全统一的构想
　〔1〕如何理解保持香港、澳门长期繁荣稳定是党在新形势下治国理政面临的重课题？
　〔2〕如何努力开创两岸关系和平发展新局面？
第十三章 国际战略和外交政策
　〔1〕为什么说和平与发展仍然是当今时代主题？
　〔2〕中国为什么要始终不渝奉行互利共赢的开放战略？
　〔3〕为什么说世界繁荣稳定也离不开中国？
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
　〔1〕如何理解中国特色社会主义“依靠力量”理论的提出及其意义？
　〔2〕为什么说贯彻“四个尊重”的方针是时代发展对党和国家工作提出的新要求？
　〔3〕如何认识国防和军队建设在中国特色社会主义事业总体战略布局中的地位？
　〔4〕如何正确认识现阶段我国的宗教问题和党的宗教政策？
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
　〔1〕为什么说中国共产党的执政地位是历史和人民的选择？
　〔2〕如何以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程？
后记

前言