本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪教材和普通高等教育“九五”国家级重点教材。前版曾获国家级优秀教材特等奖及国家科技进步二等奖。 为适应电子信息时代的新形势和培养跨世纪电子技术人才的迫切需要,在第三版的基础上,经过教学改革与实践,对其内容作了较大的修改。精选了常规内容,增加了电子系统与信号的基本知识以及新器件、新技术方面的内容,其中包括应用CAD技术对电子电路进行分析与设计的新方法。重编了例题、复习思考题和习题,便于教学。 本书分模拟与数字两部分出版。数字部分包括:数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路的分析与设计、常用组合逻辑功能器件、触发器、时序逻辑电路的分析和设计、常用时序逻辑功能器件、存储器和可编程逻辑器件、脉冲波形的产生与变换、数模与模数转换器以及数字系统设计基础。 本书由东南大学衣承斌教授主审。 本书可作为高等学校电气信息类(包括原自动化类、电气类、电子类等)专业“电子技术基础”课程的教材,也可供从事电子技术工程工作的技术人员参考。
目录
1 数字逻辑基础 引言 1.1 模拟信号与数字信号 1.2 数字电路 1.3 数制 1.4 二进制码 1.5 基本逻辑运算 1.6 逻辑函数与逻辑问题的描述 小结 习题 2 逻辑门电路 引言 2.1 二极管的开关特性 2.2 BIT的开关特性 2.3 基本逻辑门电路 2.4 TTL逻辑门电路 2.5 射极耦合逻辑门电路 2.6 CMOS逻辑门电路 2.7 NMOS逻辑门电路 2.8 正负逻辑问题 2.9 逻辑门电路使用的几个实际问题 2.10 CAD例题 小结 习题 CAD习题 3 组合逻辑电路的分析与设计 引言 3.1 逻辑代数 3.2 逻辑函数的卡诺图化简法 3.3 组合逻辑电路的分析 3.4 组合逻辑电路的设计 3.5 组合逻辑电路中的竞争冒险 3.6 CAD例题 小结 习题 CAD习题 4 常用组合逻辑功能器件 引言 4.1 编码器 4.2 译码器/数据分配器 4.3 数据选择器 4.4 数值比较器 …… 5 触发器 6 时序逻辑电路的分析和设计 7 常用时序逻辑功能器件 8 半导体存储器和可编程逻辑器件 9 脉冲波形的产生与变换 10 数模与模数转换器 附录A 美国标准信息交换码(ASCII) 附录B 二进制数算术运算 附录C TTL和CMOS逻辑门电路的技术参数 附录D 硬件描述语言ABEL及其开发软件ISP Synario 附录E 电气图用图形符号二进制逻辑单元(GB4728.12-85)简介 附录F 常用逻辑符号对照表 附录G 国产半导体集成电路型号命名法(GB3430-82) 参考文献 部分习题答案 索引(汉英对照) 主编简介
作者简介
康华光教授(博士生导师),男,1925年8月出生,湖南衡山人。中共党员。1951年毕业于武汉大学电机工程学系。毕业后留校任教,1953年院系调整到华中理工大学《原华中工学院》工作至今;1985年经国务院学位委员会评审为生物医学工程专业博士生导师。曾任国家教育部《原国家教委
前言
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