本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,也是2007年北京市精品课程的主干教材。全书内容共分8章。第1章开关理论基础,第2章组合逻辑,第3章时序逻辑,第4章存储逻辑,第5章可编程逻辑,第6章数字系统,第7章教学实验设计,第8章课程综合设计。其中第6章内容最具特色。 本书是作者对“数字逻辑与数字系统”课程体系、教学内容、教学方法和教学手段进行综合改革的具体成果。本书内容全面,取材新颖,概念清楚,系统性强,注重实践教学和能力培养,形成了文字教材、多媒体CAI课件、试题库、实验仪器、教学实验、课程设计等综合配套的立体化教学体系。 全书文字流畅,通俗易懂,有广泛的适应面,可作为大专院校计算机、电子、通信、自动控制等信息类学科的技术基础课教材,也可作为成人自学考试用书。 目录 第四版前言 第1章 开关理论基础 1.1 二进制系统 1.2 数制与码制 1.3 逻辑函数及其描述工具门 1.4 布尔代数 1.5 卡诺图 1.6 数字集成电路 小结 习题 第2章 组合逻辑 2.1 组合逻辑分析 2.2 组合逻辑设计 2.3 组合逻辑电路的等价变换 2.4 数据选择器与分配器 2.5 译码器和编码器 2.6 数据比较器和加法器 2.7 奇偶校验器 小结 习题 第3章 时序逻辑 3.1 锁存器 3.2 触发器 3.3 寄存器和移位寄存器 3.4 计数器 3.5 定时脉冲产生器 3.6 同步时序逻辑分析 3.7 同步时序逻辑设计 小结 习题 第4章 存储逻辑 4.1 特殊存储部件 4.2 随机读写存储器RAM 4.3 只读存储器ROM 4.4 FLASH存储器 4.5 存储器容量的扩充 小结 习题 第5章 可编程逻辑 5.1 PLD的基本概念 5.2 现场可编程门阵列FPGA 5.3 在系统可编程ISP 5.4 可编程逻辑的原理图方式设计 5.5 可编程逻辑的VHDL文本方式设计 小结 习题 第6章 数字系统 6.1 数字系统的基本概念 6.2 数据通路 6.3 由顶向下的设计方法 6.4 小型控制器的设计 6.5 微程序控制器的设计 6.6 数字系统设计实例 小结 习题 第7章 教学实验设计 7.1 教学实验仪器与测试工具 7.2 基本逻辑门和三态门实验 7.3 数据选择器、译码器、全加器实验 7.4 触发器、移位寄存器实验 7.5 计数器实验 7.6 四相时钟分配器实验 7.7 E2PROM实验 7.8 可编程器件的原理图方式设计实验 7.9 可编程器件的VHDL文本方式设计实验 第8章 课程综合设计 8.1 简易频率计设计 8.2 交通灯控制器设计 8.3 电子钟设计 8.4 药片装瓶系统设计 参考文献 附录A 《数字逻辑与数字系统》(第四版)配套课件与设备 附录B “数字逻辑与数字系统”精品课程建设经验
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