博雅语言学教材系列——语言学概论(修订版)

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商品介绍

内容推荐

  “语言学概论”课程的内容主要由语言的性质、语言的结构(语音、语法、语义)、语言的发展三部分组成,这三部分内容在本书中分为五章。本书没有一般“语言学概论”教材都设的“文字”一章。文字是记录语言的书写符号系统,不属于语言,而且在非常有限的课时里也不允许多讲文字,这部分内容应该让文字课来讲。本书也没有“词汇”一章,词义的聚合应归入“语义”一章,词的结构应归入“语法”一章,基本词汇与一般词汇的划分是学术界仍在争论的问题,不宜在基础课上讲授,剩余的词汇学内容归入了“语义”一章。这样的内容安排使各个章之间的联系比较紧密、清晰,也继承了一些中外优秀教材的传统,教学实践证明是合适的。

 

目录

  前言

  绪论

   一、什么是语言学

   二、语言学的发展和分类

   三、为什么学习语言学

   四、怎样学好“语言学概论”

  第一章 语言的性质

   第一节 语言和言语

    一、说话

    二、语言和言语

    三、语言的存在形式

    四、语言与言语的区别和联系

    五、口语和书面语

   第二节 语言是人类最重要的交际工具

    一、语言的交际功能

    二、语言是最重要的交际工具

    三、语言是全民的交际工具

    四、语言是人类特有的交际工具

   第三节 语言的其他派生功能

    一、语言是思维的工具

    二、语言是社会生活的记录

    三、语言是说话人身份的标志

   第四节 语言是自然形成的符号系统

    一、符号

    二、语言符号

    三、语言符号的特点

    四、语言符号系统的特点

    五、语言符号系统内部的两种关系

  第二章 语音

   第一节 语音的物理属性和生理基础

    一、语音的物理属性

    二、语音的生理基础

   第二节 音素

    一、音素

    二、国际音标

    三、元音和辅音

    四、元音的分类

    五、辅音的分类

   第三节 音位

    一、对立和互补

    二、音位

    三、音位变体

    四、非音质音位

    五、区别特征

   第四节 音位的组合

    一、音节

    二、音位组合的限制

    三、复元音和复辅音

    四、语流音变

  第三章 语法

   第一节 语法的性质和单位

    一、什么是语法

    二、语法的抽象性

    三、语法单位

   第二节 构词法

    ……

  第四章 语义

  第五章 语言的发展

  附录一 数字、英文字母电码符号

  附录二 世界语言的“谱系”

  附录三 中国各民族语言系属表

  课后阅读书目

免费试读(部分内容)

  第一章 语言的性质

  语言的性质,即语言是什么。要了解语言的性质,首先要把语言从人们习以为常的说话活动中分离出来,这需要区分语言和言语。语言的性质可以从它在社会上所发挥的功能和它的结构本身两个方面来考虑。从语言的社会功能来看,它是人类最重要的交际工具,此外,语言还有在此基础上的派生功能,这包括充当思维工具、记录社会生活、反映说话人的身份等。从语言结构本身来看,它是人类在漫长的进化历程中自然形成的符号系统。语言这两方面的性质,是和动物的交际方式、人工语言相比较而得出的。

  第一节 语言和言语

  一、说话

  了解语言的性质,首先要确定语言的位置,这得从说话谈起。

  说话同呼吸、走路一样,是人类的一种基本机能,是再平常不过的了,一般人通常不会专门思考说话是怎么回事。自然界的规律、人类社会的规律,都隐藏在平平常常的现象之中,从这些现象人手,可以发现大自然和人类社会的奥秘。牛顿探究苹果成熟后落地的原因发现了万有引力定律,瓦特探究水烧开后壶盖跳动的原因发明了蒸汽机,我们也可以从人们司空见惯的说话现象人手探讨语言的奥秘。在一般人看来,语言就是说话,但从语言学的角度看,语言与说话是密切相关却并不相同的两件事。

  人类为了传递信息、表达感情而进行多种交际活动,比如两人见面后握手、行礼、鞠躬,给到访的外国领导人献花,警察在十字路口用手势指挥交通。交际活动都要借助某种媒介。说话是人类最重要的交际活动,是借助语言媒介进行的,因此说话就是语言交际。

  ……

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