内容简介
孔子讲：“工欲善其事，必先利其器。”（《论语·魏灵公》）以之观想民族学，要做好民族学的“事”，贡献好的研究成果，其前提就是要有“利器”。这个利器包括民族学的学科理论和方法论两大工具体系。本学科发展史也告诉我们，磨制利器非一日之功，须精心打造，日积月累，不断丰富发展。任何学科，培养坚定的方法意识都至关重要，事关得失与成败。
经前人认真探索，迄今为止，民族学已有很多适用方法，对于踏入学科之门的初学者而言，首先需要将其作为知识来学习，作为基本功来锤炼，只有娴熟地掌握了这一知识、“道成肉身”之后，才能渴望方法创造与运用。方法也分为基本实用和高级复杂两种，对于初学者而言，按照循序渐进、先走后跑的道理，需要打好基本实用的方法功底，扎实根基，而不能贪大求洋、好高骛远，这样的花拳绣腿只是成就“三脚猫”。
这是《民族学实用方法》定位为实用方法的根本考虑，也是我在长期从事民族学方法教学中反复思考的结果。
老实地讲，在方法讲究方面，欧美等西方学者以往确实比我们更为重视，更有成就，向他们学习是应该的，但也需本土化。西方学者也正处于不断探索之中，他们贡献的方法有的是比较成熟的，有的也有待实践检验，不可一味照搬。
所以，在《民族学实用方法》写作过程中，当然也在教学过程中，尝试对西方民族学方法论作出批判，创造性地学习与扬弃，始终是我为自己确立的一项重要任务。
《民族学实用方法》脱胎于西方，不尽然西方；脱胎于传统，不尽然传统。《民族学实用方法》既有本人学习西方的揣摩体会，也有本人的思考和解释。我也在不断摸索之中，不足之处在所难免，希望热心的同仁予以批评指正。
目录
导论：民族学方法论
一 方法论
二 民族学方法论
三 怎样学习民族学方法
第一部分 研究设计
第一章 研究设计
第一节 研究概说
第二节 问题选择与界定
一 问题选择
二 问题界定
第三节 文献综述
一 综述哪些文献
二 叙事综述
三 系统综述
第四节 研究设计
第二章 田野 抽样 问卷 量表
第一节 田野
第二节 抽样
一 定额抽样
二 目的抽样
三 网络抽样
四 方便抽样
第三节 问卷
一 使用说明
二 调查记录
三 问卷主体
四 结束告谢
第四节 量表
一 Likert式量表
二 Thurstone式量表
三 Bogardus式社会距离量表
四 Guttman式量表
五 语义差异量表
第二部分 资料搜集
第三章 参与观察
第一节 观察与参与观察
第二节 观察者
一 本地化
二 在那里
三 收获
第三节 被观察者
一 群体形象
二 日常生活
三 社会行为
四 草根文化
第四节 报告人
一 资质
二 磨合
三 合作
四 记得
……
第三部分 资料分析
第四部分 研究报告
后记
