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《普通高等教育“十二五”规划教材：C语言程序设计》特色：
以培养程序设计能力为目标，对C语言知识体系作出合理规划，在章节内容安排上与以往教材有较大的区别。
资深高级程序员和一线教师参与编写，精心设计教材内容，文字通俗易懂，语言描述简洁，可读性强。
程序案例紧扣主题，选题恰当，内容丰富，涉及面广，适合不同层次的读者使用。
所有例题的源程序均在Visual C++6.0下调试通过。
配套的《C语言程序设计实验与实训教程》精选实验与课程设计案例，以提高读者对C语言程序设计综合运用能力。
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内容简介
《普通高等教育“十二五”规划教材：C语言程序设计》是面向高等学校“C语言程序设计课程”而编写的教材。在内容组织上以程序设计为中心，对C语言的知识结构进行了调整。全书分为9章，主要内容包括：C语言概述及程序设计基础、简单的C语言编程、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、结构体与共用体、指针和文件。《普通高等教育“十二五”规划教材：C语言程序设计》内容全面，概念清楚，结构合理，叙述深入浅出，逻辑性强，程序案例生动易懂，所有程序均在Visual C++60开发环境中进行了严格的测试。每章均配备学习目标、小结和精心设计的习题，以方便读者掌握重点和难点。
《普通高等教育“十二五”规划教材：C语言程序设计》可作为高等学校各专业程序设计基础教学的教材，尤其适合应用型本科、高职院校的计算机及非计算机专业的学生使用，同时也可作为编程人员和c语言自学者的参考用书。
目录
前言
第1章 C语言概述及程序设计基础
1.1 C语言的发展及特点
1.1.1 C语言的发展
1.1.2 C语言的特点
1.2 C语言程序的基本结构
1.2.1 C语言程序的基本结构
1.2.2 C语言的关键字
1.3 编译预处理
1.3.1 宏定义
1.3.2 文件包含
1.3.3 条件编译
1.4 程序设计基础
1.4.1 算法概念
1.4.2 算法的表示
1.4.3 程序的三种基本结构
1.4.4 程序的书写风格和书写格式
1.5 Visual C++6.0编程环境
1.6 本章小结
习题
第2章 简单的Ｃ语言编程
2.1 标识符
2.1.1 字符集
2.1.2 标识符概述
2.1.3 标识符分类
2.2 C语言的数据类型
2.2.1 数据类型的概念与分类
2.2.2 数据类型的作用
2.2.3 整型数据
2.2.4 实型数据
2.2.5 字符型数据
2.3 常量与变量
2.3.1 常量
2.3.2 符号常量
2.3.3 变量
2.3.4 变量的初始化
2.4 C语言语句
2.4.1 C语句概述
2.4.2 语句分类
2.5 表达式与赋值语句
2.5.1 运算符
2.5.2 表达式
2.5.3 赋值语句
2.5.4 类型转换
2.6 位运算
2.6.1 位运算符与位运算
2.6.2 位域
2.7 格式化输入与输出
2.7.1 格式化输出
2.7.2 格式化输入
2.8 字符数据的输入与输出
2.8.1 字符输出
2.8.2 字符输入
2.9 本章小结
习题二
第3章 选择结构程序设计
3.1 关系运算符和关系表达式
3.1.1 关系运算符及其优先级
3.1.2 关系表达式
3.2 逻辑运算符及逻辑表达式
3.2.1 逻辑运算符及其优先级
3.2.2 逻辑表达式
3.3 条件运算符与条件表达式
3.3.1 条件运算符及其优先级
3.3.2 条件表达式
3.4 if语句
3.4.1 简单if语句
3.4.2 双分支if语句
3.4.3 多分支if语句
3.4.4 if语句使用说明
3.5 switch语句
3.6 选择结构的嵌套
3.7 应用举例
3.8 本章小结
习题三
第4章 循环结构程序设计
4.1 概述
4.2 while语句
4.3 dowhile语句
4.4 for语句
4.5 三种循环语句的比较
4.6 改变循环执行的状态
4.6.1 break语句
4.6.2 continue语句
4.6.3 break语句和continue语句的区别
4.7 多重循环
4.8 应用举例
4.9 本章小结
习题四
第5章 数组
5.1 数组和数组元素
5.2 一维数组
5.2.1 一维数组的定义和引用
5.2.2 一维数组的初始化
5.2.3 一维数组应用举例
5.3 二维数组
5.3.1 二维数组的定义与引用
5.3.2 二维数组的初始化
5.3.3 二维数组应用举例
5.4 字符数组
5.4.1 字符数组的定义与引用
5.4.2 字符数组的初始化
5.4.3 字符数组的输入和输出
5.4.4 字符处理函数
5.4.5 字符数组应用举例
5.5 本章小结
习题五
第6章 函数
6.1 模块化程序设计
6.1.1 模块化程序设计概述
6.1.2 函数概述
6.2 函数的分类与定义
6.2.1 函数的分类
6.2.2 函数的定义
6.3 函数的调用与执行
6.3.1 函数的调用
6.3.2 函数说明语句
6.3.3 函数的参数与参数传递
6.3.4 函数的返回值
6.3.5 函数的执行
6.4 数组作为函数参数
6.4.1 数组元素作函数参数
6.4.2 数组名作为函数参数
6.5 函数的嵌套调用与递归调用
6.5.1 函数的嵌套调用
6.5.2 函数的递归调用
6.6 变量的作用域
6.6.1 局部变量
6.6.2 全局变量
6.7 变量的存储类别
6.7.1 变量的存储方式
6.7.2 变量的存储类别
6.8 内部函数和外部函数
6.8.1 内部函数
6.8.2 外部函数
6.9 应用举例
6.10 本章小结
习题六
第7章 结构体与共用体
第8章 指针
第9章 文件
附录A ASCII表（American Standard Code for Information Interchange）
附录B C语言的保留字
附录C C语言运算符和结合性
附录D C语言常用语法提要
附录E C语言常用库函数
参考文献
前言
C语言由美国贝尔研究所的D.M.Ritchie于1972年推出。1978后，C语言己先后被移植到大、中、小及微型机上。C语言是国际上广泛流行的计算机程序设计语言，它具有简洁紧凑、运算能力强、结构化、目标程序质量高、可移植性好、使用灵活方便等特点，既具有高级语言的优点，又具有汇编语言的某些特点，能够有效地用来编制各种系统软件和应用软件。同时，C语言的控制结构简明清晰，是非常适合进行结构化程序设计的一种计算机语言。因此，目前国内大部分高等院校都把C语言作为计算机和非计算机相关专业的一门程序设计语言课程。
本书的主要特点是以现代C语言标准ANSIC为主导，以成熟的Visual C++6.0为编译环境，全面介绍了C语言的基本理论、基本知识以及编程的基本技能和方法：针对初学者的特点，本书内容全面，概念清楚，结构合理，叙述深入浅出，逻辑性强，程序案例生动易懂。书中采用了大量与实际问题紧密结合的例题贯穿整个过程，实用性强；针对典型例题提供了举一反三的练习题，注重培养迁移知识的能力；每章前面有学习目标，后面有对本章知识点的总结和习题，有助于读者抓住本章重点和难点，深入巩固和掌握所学知识。
全书共9章，主要内容包括：C语言概述与程序设计基础、简单C语言编程、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、结构体与共用体、指针、文件。书中对数组、函数、指针、结构体和共用体、文件等重点和难点的内容进行了深入分析和探讨，配备了大量的案例来加深对知识点的了解和掌握。
