新编高等教育学(第二版)

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商品介绍

内容推荐

  《新编高等教育学》在理论上要求科学性而不求深奥,在表述上力求深入浅出,在应用上具有可操作性。分为高等教育与社会展和人的发展、高等学校教育制度、高等教育结构等章。

  《新编高等教育学》在项目系列教材中,是一本侧重于揭示高等教育规律及其运行机制的理论性教材。但作为培训高等学校实际工作者的教材,必须更重视贯彻理论联系实际的原则,应用理论以解释与解决实际问题。因此,本书力求一方面深入浅出地阐明高等教育的基本原理,反映高等教育科学理论研究的新成就;另一方面总结高等教育实践中的先进经验,以高等教育的规律去分析研究高等教育改革中的新问题,针对高等学校实际工作者的需要,加强理论的指导性与实践的操作性。

 

目录

  第一章 教育与高等教育的一般概念

   第一节 教育是培养人的社会活动

   第二节 教育的产生和发展

   第三节 社会主义高等教育的特点

  第二章 高等教育与社会发展和人的发展

   第一节 教育的基本规律

   第二节 高等教育与社会发展

   第三节 高等教育与人的发展

   第四节 高等学校的主要社会职责

  第三章 教育方针、教育目的和高等学校培养目标

   第一节 马克思主义关于人的全面发展学说

   第二节 教育方针与教育目的

   第三节 高等学校培养目标

  第四章 高等学校教育制度

   第一节 我国的学校教育制度

   第二节 高等学校的学制

   第三节 高等学校的招生与就业制度

   第四节 成人高等教育

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