内容简介
本书是华南师范大学心理学系组织南方八省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一。本书从测量学基本原理、测验编制技术、知名测验性能三个方面总结前人所编教材的经验,力求反映测量研究领域的当代特色。本书既可作为心理学、教育学、社会学等专业的测量课教材,也可以作为从事心理咨询、考试评价、人员测评等工作人员的参考书。
目录
第一章 心理与教育测量概论
第二章 心理与教育测量简史
第三章 经典测验理论的基本假设
第四章 测量信度
第五章 测量效度
……
第十七章 测量理论与应用的新发展
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