陈珊《微生物学实验指导》

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《全国高等学校“十二五”生命科学规划教材·高等师范院校生物学系列实验教材：微生物学实验指导》为高等师范院校生物学系列实验教材之一，分为4篇，共编入57个实验和中学生物学课程中微生物学相关实验解析。第1篇是基础性实验，共31个，选取了微生物学中的经典实验，体现了本学科最具代表性的实验方法和技术，使学生熟练掌握微生物学的基本操作和基本技能。第2篇是综合性实验，共21个，选取了可采用多种实验手段和方法的实验内容，对学生进行综合能力的训练，以提高学生的综合应用能力和分析能力。第3篇是研究性实验，共5个，选取类似于科学研究的实验内容，引导学生查阅文献，制定实验技术路线，确定实验研究方法和手段，撰写课程研究论文。通过本部分的学习，培养学生学习的自主性、创造性和独立工作能力，使学生得到科学研究的初步训练。第4篇是中学生物学课程中微生物学相关实验解析，总结了初，高中课程标准中微生物学相关的实验内容，并对实验的设计、操作、改进等方面提出指导性建议，实验中常见的问题进行了解析。

《全国高等学校“十二五”生命科学规划教材·高等师范院校生物学系列实验教材：微生物学实验指导》紧密结合中学生物学教学改革实际，突出师范教育特色，特刖适合高等师范院校微生物学实验课教学使用，也适合中学在职生物教师进修参考，还可供相关专业的教学和科研人员参考。

第1篇基础性实验

实验1 显微镜油镜的使用

实验2 细菌的简单染色法及口腔微生物的观察

实验3 革兰氏染色法

实验4 细菌的芽孢染色法

实验5 荚膜染色法

实验6 细菌鞭毛染色法及其运动性的观察

实验7 放线菌形态的观察

实验8 酵母菌的形态观察及死、活细胞的鉴别

实验9 酵母菌子囊孢子的观察

实验10 霉菌的形态观察

实验11 微生物菌落形态的观察·

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陈珊《微生物学实验指导》

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