内容简介
《普通高等教育十一五国家级规划教材·社会心理学(第2版)》在第1版完整体系的基础上,重新表述了作为《普通高等教育十一五国家级规划教材·社会心理学(第2版)》基本理论基础的自我价值定向理论,并强化了该理论在各论深层解释体系上的贯穿。第2版内容保持了原书18章社会心理学主干的本体知识,全书分为五个部分:社会心理学概论(包括社会心理学及其发展,社会心理学理论和社会心理学研究方法三章)、社会心理发展(包括社会化,态度及其测量两章)、认知社会心理学(包括社会知觉,刻板印象与归因,自我概念和价值取向四章)、社会互动(包括沟通,人际吸引,人际关系,助人行为,侵犯行为五章)及社会影响(包括从众、依从和服从,劝导与态度改变,群体中的相互作用,合作、竞争与冲突四章)。
《普通高等教育十一五国家级规划教材·社会心理学(第2版)》适合用作心理学、社会学、经济学、管理学、教育学等专业的本科生或研究生教科书,也是社会心理学理论和实践研究领域有高度引用价值的专业参考书。
作者简介
金盛华,1957年生,江苏盐城人,1978年考入北京师范大学心理系,先后获学士、硕士、博士学位。曾留学美国、法国,受聘美国纽约布法罗大学心理学系任教授,现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师、人力资源开发与管理心理研究所所长,并兼任中国心理学会社会心理学专业委员会副主任、中国社会心理学理论与教学专业委员会主任、北京市社会心理学理事长、世界卫生组织(WHO)项目顾问,美国国家心理健康研究所(NIMH)项目顾问等职。提出了“自我价值定向理论”和“经验一体悟教育论”,出版《当代社会心理学导论》等著作16种,发表学术论文120篇,全国学术演讲听众达数十万人次。
目录
第一部分 社会心理学概论
第一章 社会心理学及其发展
第二章 社会心理学理论
第三章 社会心理学研究方法
第二部分 社会心理发展
第四章 社会化
第五章 态度及其测量
第三部分 认知社会心理学
第六章 社会知觉
第七章 刻板印象与归因
第八章 自我概念
第九章 价值取向
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