2012修订版国家职业资格培训教程心理咨询师（三级）

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第一章心理诊断技能

第一节初诊接待与资料的搜集、整理
第一单元如何进行初诊接待
第二单元摄入性会谈
第三单元正确使用心理测验
第四单元一般临床资料的整理与评估
第五单元了解求助者的既往史，寻找有价值的资料
第二节初步诊断
第一单元确定造成求助者心理与行为问题的关键点
第二单元确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范围
第三单元对求助者形成初步印象，对一般心理健康水平进行分析
第四单元一般心理问题的诊断
第五单元严重心理问题的诊断
第六单元提出心理评估报告

第二章心理咨询技能

第一节建立咨询关系
第一单元尊重
第二单元热情
第三单元真诚
第四单元共情
第五单元积极关注
第二节镧定个体心理咨询方案
第一单元确定咨询目标
第二单元制定咨询方案
第三节个体心理咨询方案的实施
第一单元参与性技术
第二单元影响性技术
第三单元识别和处理阻抗
第四单元识别和处理移情
第五单元简易行为矫治——阳性强化法
第六单元合理情绪疗法
第七单元阶段小结与效果巩固
第八单元咨询关系的结束
第九单元咨询效果的评估
第十单元案例记录整理与保管
第十一单元咨询关系的匹配
第十二单元必要的转介

第三章心理测验技能

第一节智力测验
第一单元韦氏成人智力测验(WAIS—RC)
第二单元联合型瑞文测验(CRT)
第三单元中国比内测验
第二节人格测验
第一单元明尼苏达多项个性调查表(MMPI)
第二单元卡氏16种人格因素测验(16PF)
第三单元艾森克人格问卷(EPQ)
第三节心理与行为问题评估
第一单元 90项症状清单(SCL-90)
第二单元抑郁自评量表(SDS)
第三单元焦虑自评量表(SAS)
第四节应激及相关问题评估
第一单元生活事件量表(LES)
第二单元社会支持评定量表
第三单元应对方式问卷

附录：心理咨询师的职业理念与原则要求

前言

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