传播学基础(第二版)

普通高等教育“十一五”国家级规划教材
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商品介绍

内容推荐

  段鹏编著的《传播学基础》保留了原版书清晰的框架,介绍了传播的过程与类型,传播学的源流、门派和研究方法并以拉斯韦尔的“5W”模式为基础展开传播学的理论叙述。修订版书稿以“小贴士”的方式填补原有内容的空缺、增加大量的相应案例、提供一些发散性阅读内容。如新增“大众传播的特征”、“大众传播的功能”、“媒介素养”、“文化帝国主义”、“健康传播”等内容;同时,跟进传媒的发展,加入了不少关于新媒体的内容,如新媒体环境下的政治传播、新媒体时代下的文化帝国主义、社会化媒体如何改变世界等等。本书适合传媒专业本科、硕士生及传媒从业人员,特别适用于传媒专业考研考博学者。

 

作者简介

  段鹏,1974年12月生于北京,中国传媒大学研究生院副院长、教授、博士生导师。中国记协特邀理事、中国新闻奖评委、中宣部特聘外宣专家、国家留学基金委终评专家、人事部博士后科学基金评审专家、教育部信息化工作委员会理事、教育部归国人员项目评审专家、教育部社科基金项目评委、北京市社科基金项目评委、中央电视台特邀研究员、北京市青联委员。先后主讲本科和研究生的《报刊编辑实务》《电子商务》《传播学概论》《网络广告》《传播理论研究》《政治传播研究》《受众分析》《传播学效果研究》等多门课程,在政治传播领域开展独立研究,累计发表学术论文70余篇,科研成果300余万字,其中专著7部、教材4部、与人合著4部、合译1部。

 

目 录

绪 论
  第一节 传播学及其研究对象
  第二节 传播的过程
  第三节 传播的类型
上编 传播学的起源、发展与研究方法
 第一章 传播学的起源、发展与流派
  第一节 早期传播研究的贡献
  第二节 近代人文、社会科学的影响与促进
  第三节 传播学的兴起
  第四节 传播学的不同流派
 第二章 传播学的新门类
  第一节 跨文化传播学
  第二节 国际传播学
  第三节 发展传播学
  第四节 健康传播学
  第五节 新媒体传播学
 第三章 传播学研究方法
  第一节 定性研究方法
  第二节 定量研究方法
下编 传播学的基本框架与外延
 第四章 传播的控制研究
  第一节 社会制度与媒介控制
  第二节 把关人研究
  第三节 控制的不同形态
 第五章 信息与符号
  第一节 信息
  第二节 符号
 第六章 传播媒介
  第一节 媒介的界定
  第二节 媒介理论
  第三节 传播媒介的特征与媒介选择
  第四节 西方媒介产业
 第七章 受众
  第一节 受众
  第二节 受众主体
  第三节 受众研究
 第八章 传播效果
  第一节 传播效果的认识历程
  第二节 传播效果理论
  第三节 传播效果的普遍取向
改版后记

 

 

 

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