植物学

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商品介绍

  本书系统介绍了种子植物形态解剖、植物界系统和被子植物分类等内容。全书共7章,分别为植物细胞、植物组织、种子植物的营养器官、种子植物的繁殖器官、植物分类学概述、植物界的各大类群和被子植物分类。每章后附有小结、思考题,书后附有参考文献和重要网站。
  本书可用作高等师范院校、高等农林院校及综合性大学的植物学教材,也可供其他教学科研人员及中学生物学教师参考使用。

 

目 录

第一章 植物细胞
 第一节 植物细胞的结构与功能
  一、细胞是构成植物体的基本单位
  二、植物细胞的形状和大小
  三、植物细胞的结构
  四、植物细胞的后含物
  五、真核细胞和原核细胞
 第二节 植物细胞的繁殖
  一、细胞分裂方式
  二、细胞分裂的方向
 第三节 植物细胞的生长和分化
  一、植物细胞的生长
  二、植物细胞的分化
 小结
 思考题
第二章 植物组织
 第一节 植物组织的概念和类型
  一、植物组织的概念
  二、植物组织的类型
 第二节 植物组织系统
 小结
 思考题
第三章 种子植物的营养器官
 第一节 根
  一、根的生理功能和经济价值
  二、根和根系的类型
  三、根的发育
  四、根尖的构造
  五、根的初生结构
  六、侧根的形成
  七、根的次生结构
  八、根的变态
  九、根瘤和菌根
 第二节 茎
  一、茎的生理功能和经济价值
  二、茎的形态
  三、茎的发育
  四、茎的初生结构
  五、茎的次生生长和次生结构
  六、茎的变态
 第三节 叶
  一、叶的生理功能和经济价值
  二、叶的形态
  三、叶的发育
  四、叶的结构
  五、叶的生态类型
  六、落叶与离层
  七、叶的变态
 第四节 营养器官间的相互联系
  一、营养器官之间维管组织的联系
  二、营养器官在植物生长中的相关性
 小结
 思考题
第四章 种子植物的繁殖器官
 第一节 繁殖的概念和类型
  一、繁殖的概念
  二、繁殖的类型
 第二节 花
  一、花的概念和花的组成
  二、禾本科植物的花
  三、花程式和花图式
  四、花序
 第三节 雄蕊的发育和结构
  一、花药的发育
  二、小孢子的形成
  三、花粉粒的发育和形态结构
 第四节 雌蕊的发育和结构
  一、胚珠的发育
  二、胚囊的发育和结构
 第五节 开花、传粉与受精
  一、开花
  二、传粉
  三、受精
 第六节 种子
  一、种子的结构
  二、种子的形成
  三、种子的萌发和幼苗的形成
 第七节 果实
  一、果实的形成和类型
  二、果实和种子对传播的适应
 小结
 思考题
第五章 植物分类学概述
 第一节 植物分类的历史
  一、人为分类系统时期
  二、进化论前的自然系统时期
  三、系统发育系统时期
 第二节 植物分类等级及命名
  一、植物分类等级
  二、植物的物种命名
 第三节 植物的鉴定与描述
  一、植物检索表
  二、植物分类学文献
 小结
 思考题
第六章 植物界的各大类群
 第一节 藻类植物
  一、藻类植物概述
  二、蓝藻门
  三、硅藻门
  四、绿藻门
  五、红藻门
  六、褐藻门
  七、藻类植物的演化
  八、藻类植物的资源利用
 第二节 菌类
  一、细菌门
  二、黏菌门
  三、真菌门
 第三节 地衣门
  一、地衣的基本特征
  二、地衣的形态和构造
  三、地衣的繁殖
  四、地衣的分类及代表类群
  五、地衣在自然界中的作用及资源利用
 第四节 苔藓植物门
  一、苔藓植物的一般特征
  二、苔藓植物的分类
  三、苔藓植物的起源与演化
  四、苔藓植物在自然界中的作用及其资源利用
 第五节 蕨类植物门
  一、维管植物
  二、蕨类植物的基本特征
  三、蕨类植物的分类及代表类群
  四、蕨类植物的起源和演化
  五、蕨类植物在自然界中的作用及资源利用
 第六节 裸子植物门
  一、裸子植物的特征
  二、裸子植物的生活史
  三、裸子植物的分类和代表植物
  四、裸子植物的发生和演化
  五、裸子植物的资源利用价值
 第七节 被子植物门
  一、被子植物的一般特征
  二、被子植物的生活史
  三、被子植物分类的原则
 小结
 思考题
第七章 被子植物分类
 第一节 双子叶植物纲(木兰纲)
  一、木兰亚纲
  二、金缕梅亚纲
  三、石竹亚纲
  四、五桠果亚纲
  五、蔷薇亚纲
  六、菊亚纲
 第二节 单子叶植物纲(百合纲)
  一、泽泻亚纲
  二、槟榔亚纲
  三、鸭跖草亚纲
  四、姜亚纲
  五、百合亚纲
 第三节 被子植物的起源与系统发育
  一、被子植物的祖先
  二、被子植物的发生时间
  三、被子植物的发生地点
  四、被子植物的主要分类系统
 小结
 思考题
主要参考文献

免费试读(部分内容)

  一、细胞是构成植物体的基本单位
  细胞是植物体结构和功能的基本单位,一切植物体均由细胞组成。单细胞植物体仅由一个细胞组成,一切生命活动都由这一个细胞来完成。多细胞植物体由许多形态和功能不同的细胞组成;各个细胞有着一定的分工,各自行使特定的功能;同时,细胞之间又密切联系,相互依存,彼此协作,共同完成各种生命活动。
  1665年,英国学者胡克(R.Hooke)用自制的显微镜观察了软木片,并用“细胞”(cell)称呼他所看到的蜂巢状封闭小室,而实际上他所看到的只是纤维质的细胞壁。1838~1839年,德国植物学家施莱登(M.J.Schleiden)和动物学家施旺(T.Schwann)根据他们两人以及前人的研究成果,共同提出:一切动植物体都由细胞组成;细胞是一切动植物的基本单位。这就是著名的细胞学说(celltheory)。
  20世纪40年代以来,电子显微镜的研制成功,突破了光学显微镜分辨率的局限性,揭示了细胞新的微观世界――超微结构。同时,细胞匀浆、超速离心、同位素示踪等生化技术在细胞学研究上的运用,使人们对细胞的结构及其与功能间的关系以及细胞的发育有了更深入的理解。随后,利用组织培养技术把植物离体细胞培养成完整的植株,进一步说明细胞是一个独立的个体,具有遗传上的全能性。

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