义务教育均衡发展论纲——以西部农村为研究对象

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内容简介

　　本书从均衡的视域出发，综合运用文献研究、调查访谈和比较分析等方法，对西部农村义务教育目前的落后状况与实际问题进行了阐述，并分析了造成这种差距的主客观原因。在此基础上，借鉴国际国内促进区域间义务教育均衡发展的相关理论和实践经验，提出了加快西部农村义务教育发展、实现其与全国均衡化目标的基本建议与策略。

作者简介

　　司晓宏，1961年生，陕西咸阳人，博士、教授、博士生导师，现任陕西师范大学党委副书记，陕西师范大学教育学学科带头人，教育管理学首席教授、教育部高等学校教学指导委员会教育学类专业教学指导委员会副主任委员。兼任中国教育学会教育管理分会副理事长、中国教育学会教育管理学学术委员会常务副理事长、陕西省教育理论研究会会长，中国教育政策研究院兼职教授，2001-2007年兼任中国教育学会中青年教育理论工作者研究会副理事长。主持国家和省部级课题10项，获省部级和厅局级科研奖8项。先后在《教育研究》、《光明日报》、《高等教育研究》、《中国教育学刊》、COMPARE（英国）、PROSPECTS（联合国教科文组织国际教育局）等刊物发表学术论文70多篇，出版《教育管理学论纲》、《面向现实的教育关怀》、《学校管理学原理》、《教育学教程》等专著和教材9部。

第一章　前言

第二章　均衡与公平：中国当代义务教育的战略目标

第三章　西部农村：中国义务教育实现均衡发展的攻坚所在

第四章　根源与症结：西部农村义务教育发展滞后原因分析

第五章　借鉴与启示：国内外义务教育均衡发展的理论与经验

第六章　对策与建议：西部农村义务教育均衡发展策略分析

结语

参考文献

后记

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