英语专业8级·人文知识

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　　★《英语专业八级人文知识》分为两部分：第一部分“聚焦英语专业八级人文知识”，主要剖析了英语专业教学大纲与考试大纲对人文知识部分的要求，介绍了人文知识的题型特点并对今后考点进行了预测，以使考生对该项目的最新测试趋势有个宏观上的了解；第二部分“解析英语专业八级人文知识”，主要对英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等英语国家概况、英国文学、美国文学和英语语言学等部分进行了深入细致的分析（中英对照，双语学习），详解了各部分的历年真题，并为每个部分配备了必要的操练题目。

作者简介
　　★　邹申：上海外国语大学英语教授，博士生导师，测试专家。教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员，英语专业教学分指导委员会副主任委员，高等院校外语专业教学指导委员会测试办公室负责人，享受国务院政府特殊津贴。主要从事外语教学法及语言测试研究，并担任英语专业四、八级考试大纲修订小组组长。所主持的科研项目及主编的教材多次获教研部和上海市教学成果奖。
　　★　张艳莉：上海外国语大学教授，博士，硕士生导师。多年来，一直从事英语专业本科与研究生课程教学，多次参与英语专业四、八级考试的阅卷及相关工作。曾参与考试大纲的研究与修订工作。近年来完成教材、论文、教学参考书等多部（篇），参与的科研项目及教材编写两次获上海市教学成果奖。
　　★　刘宝权：博士、副教授、英语语言文学专业硕士生导师。历任英语专业四、八级阅卷人。师从上海外国语大学博士生导师邹申教授，专门学习英语语言测试。2004年7月获得上海外国语大学博士学位。博士论文主要研究目前英语测试中最前沿的课题：八级考试中增加人文知识，也系2004年新版考试大纲修订的重点！几年来一直参与四、八级考试的预测、大纲修订和阅卷等相关工作，在语言测试理论与实践方面积累了丰富的经验。2001年至2002年意大利访学一年，2008年1月至8月美国加利福尼亚大学洛杉矶分校（UCLA）访学，研究英语语言测试。2008年7月至8月英国培生语言考试中心（Pearson Language Tests）试题敏感度复查组成员。

目录
第一部分　聚焦英语专业八级人文知识
　　　一、教学大纲剖析
　　　二、考试大纲剖析
　　　三、样题解析
　　　四、题型特点
　　　五、试题预测
第二部分　解析英语专业八级人文知识
　英语国家概况
　　第一章　英国概况
　　　第一节　地　理
　　　第二节　历　史
　　　第三节　政　治
　　　第四节　经　济
　　　第五节　教　育
　　　第六节　社　会
　　　第七节　宗　教
　　　第八节　文　化
　　第二章　美国概况
　　　第一节　地　理
　　　第二节　历　史
　　　第三节　政　治
　　　第四节　经　济
　　　第五节　教　育
　　　第六节　文　化
　　第三章　其他英语国家概况
　　　第一节　加拿大
　　　第二节　澳大利亚
　　　第三节　新西兰
　英语文学知识
　　第一章　英国文学
　　　第一阶段　中古英国文学
　　　（8世纪～14世纪）
　　　第二阶段　文艺复兴时期
　　　（14世纪～17世纪中期）
　　　第三阶段　新古典主义时期
　　　（17世纪中期～18世纪）
　　　第四阶段　浪漫主义时期
　　　（18世纪末期～19世纪中期）
　　　第五阶段　维多利亚时期
　　　（19世纪中期～19世纪末）
　　　第六阶段　现代主义时期
　　　（19世纪末～）
　　第二章　美国文学
　　　第一阶段　独立革命之前
　　　（17世纪中期之前）
　　　第二阶段　独立革命时期
　　　（17世纪中期～18世纪末）
　　　第三阶段　浪漫主义时期
　　　（18世纪末～19世纪中后期）
　　　第四阶段　现实主义时期
　　　（19世纪中期～20世纪初）
　　　第五阶段　现代主义时期
　　　（20世纪初～）
　英语语学言知识
　　第一章　语言和语言学
　　第二章　语音学和音位学
　　第三章　形态学
　　第四章　句法学
　　第五章　语义学
　　第六章　语用学
　　第七章　语言演变
　　第八章　语言与社会
　　第九章　语言与文化
　　第十章　语言习得
　　第十一章　第二语言习得
　　第十二章　语言与大脑

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