学校心理健康教育读本

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商品介绍

内容推荐

  本书分为五编。第一编“心理与心理健康”,目的是让教师了解心理、心理学、健康、心理健康、教师心理健康的基础知识和基本原理,形成心理健康教育的科学基础;第二编“学生心理与心理健康”,目的是让教师掌握学生心理发展的特征、规律,以及影响学生心理健康的各种要素,懂得如何去促进学生心理的健康成长;第三编“教师心理与心理健康”,目的是帮助教师了解自己的专业成长心理、职业发展心理,掌握心理健康教育的自我维护与促进的方法与技能;第四编“学校心理健康教育的原理”,目的是让教师理解学校心理健康教育的目标、原则、途径与方法、内容与课程等,从而明确在自己的教学中如何有效地进行学生心理健康教育;第五编“学校心理健康教育的实践”,目的是教给教师开展心理健康教育的基本方法与技能,使教师具有帮助学生心理和谐发展的实践能力。

 

目录

  第一编 心理与心理健康 

   第一章 心理与心理学

    第一节 心理学的奥秘:从常识到科学

    第二节 人的心理:心理现象面面观

    第三节 心理的发展变化:成长与衰退

   第二章 健康与心理健康

    第一节 揭开健康的面纱:医生说我身体没病,可总感觉不舒服

    第二节 教师影响学生的心理健康:老师如有病,学生被吃药

    第三节 学校心理辅导与心理咨询:维护学生心理健康的方法

  第二编 学生心理与心理健康 

   第三章 小学生的心理发展特征

    第一节 小学生心理发展的一般特征:在变化中成长

    第二节 小学生的认知发展:稳步提高

    第三节 小学生的社会性发展:社会化的重要一步

   第四章 中学生的心理发展特征

    第一节 中学生的心理:懵懂的青春期

    第二节 中学生的认知发展:思维的质变

    第三节 中学生的情绪与社会性发展:长大成人

   ……

  第三编 教师心理与心理健康

  第四编 学校心理健康教育的原理

  第五编 学校心理健康教育的实践

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