咨询心理学（第二版）

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　　《全国高等学校教材：咨询心理学（第2版）》编者由长期从事心理咨询的理论研究和临床实践、具有丰富教学经验的一线专家和教授组成。本教材不仅努力反映国内外心理咨询理论与技术的新发展和新成果，而且在形式上尽量结合实践和案例呈现教学内容。本教材不仅注重知识的系统性与严谨性，而且努力做到理论联系实际的实践性，有以下三个特点：一是专业性：本教材参考国内外心理咨询师职业标准，遵循咨询心理学的规律，按照培养高素质心理咨询师的要求选择教学内容；二是实践性：以心理咨询师工作的实际需要为出发点，对心理咨询的各个环节和各个方面提供具体的理论与技术指导，并在个别章节提供相应的典型案例；三是探索性：将各种心理咨询理念和技术与我国社会对心理咨询的需求有机地结合起来，进行本土化心理咨询实践模式的探索。

　　第一章　绪论

　　　第一节　心理咨询的概念

　　　　一、心理咨询的定义

　　　　二、心理咨询的对象和任务

　　　　三、心理咨询与心理治疗的关系

　　　第二节　心理咨询的发展历程

　　　　一、现代心理咨询的发展概况

　　　　二、我国心理咨询的发展历程

　　　　三、对目前我国心理咨询的思考及展望

　　　第三节　心理咨询的基本原则

　　　　一、保密原则

　　　　二、助人自助性原则

　　　　三、价值观中立原则

　　　　四、综合性原则

　　　　五、灵活性原则

　　　第四节　心理咨询对专业人员的要求

　　　　一、专业知识、技能方面的要求

　　　　二、职业道德方面的要求

　　　　三、心理品质方面的要求

　　　第五节　心理咨询的种类与形式

　　　　一、以咨询途径为标准划分

　　　　二、以来访者人数为标准划分

　　第二章　咨询心理学的理论基础

　　　第一节　经典心理咨询理论

　　　　一、经典精神分析理论

　　　　二、行为主义心理学

　　　　三、人本主义心理学

　　　　四、认知心理学

　　　第二节　现代心理咨询理论

　　　　一、现代精神分析理论

　　　　二、家庭心理咨询理论

　　　　三、交互分析与心理咨询

　　　第三节　后现代心理咨询理论

　　　　一、焦点解决短期心理咨询

　　　　二、叙事心理咨询

　　第三章　心理咨询中的咨访关系

　　　第一节　咨访关系概述

　　　　一、咨访关系的本质

　　　　二、咨访关系的特征

　　　　三、咨访关系的作用机制

　　　第二节　良好咨访关系的建立

　　　　一、如何建立良好的咨访关系

　　　　二、咨访关系的影响因素

　　　　三、良好咨访关系的意义

　　　第三节　咨询师的基本态度

　　　　一、共情

　　　　二、尊重

　　　　三、积极关注

　　　　四、真诚

　　第四章　心理咨询的设置与阶段

　　　第一节　心理咨询的设置

　　　　一、预约设置

　　　　二、场所设置

　　　　三、时间设置

　　　　四、收费设置

　　　第二节　心理咨询过程中不同阶段的问题

　　　　一、心理咨询初期阶段的问题

　　　　二、心理咨询中期阶段的问题

　　　　三、心理咨询后期的问题

　　第五章　心理评估在咨询中的应用

　　　第一节　概述

　　　　一、心理评估的相关概念

　　　　二、心理评估的一般过程

　　　　三、心理评估在心理咨询中的意义和作用

　　　　四、心理评估者的相关要求

　　　第二节　心理评估的基本方法

　　　　……

　　第六章　心理咨询的基本技术

　　第七章　心理咨询过程中常见现象及其处理

　　第八章　常见情绪问题的心理咨询

　　第九章　家庭治疗与常见婚姻亲子问题的心理咨询

　　第十章　职业人群的心理咨询

　　第十一章　不同年龄阶段的心理咨询

　　第十二章　团体咨询理论与应用

　　第十三章　心理危机干预

　　第十四章　心理咨询师的自我成长

　　参考文献

　　中英文名词对照索引

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