内容介绍
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果。本书以第一版为基础,改变了同类教材传统的专题式结构,以经济增长为核心,系统地阐述了经济发展的性质和原因,以简明实用为原则,既展示和介绍国内外研究的最新成就,也注意发掘以往为人们所忽视、但对现阶段中国有重大借鉴意义的研究成果。全书分为导论、增长篇、资源篇、结构篇、战略篇、制度篇六部分,共十六章。
本书可作为高等学校经济学学科门类和管理学学科门类各专业的教科书,也可供其他管理人员培训和自学所用。
本书配有教学课件(教学提示、电子教案、习题解答、案例解析及模拟试卷)和网上教学资源等。
目录
导论
第一章 发展中国家与经济发展
第一节 全球分裂:富国与穷国
一、西方世界的兴起
二、现代经济增长
三、富国与穷国的划分
第二节 第三世界的现状
一、第三世界的含义及适用范围
二、第三世界国家的共同特征
第三节 经济发展
一、经济发展的含义
二、经济增长与经济发展
三、衡量发展的指标
四、千年发展目标
第二章 发展经济学的形成与发展
第一节 早期经济发展思想
一、从古典学派到马克思
二、“静态的插曲”
三、熊彼特的经济发展理论
四、早期经济发展思想的缺陷
第二节 当代发展理论
一、当代发展理论的分类
二、发展理论的演变
三、发展经济学的特点
第三节 发展经济学与中国经济学的发展
一、发展经济学在中国的传播
二、发展经济学在中国的历史使命
增长篇
第三章 经济增长理论
第一节 经济增长及其影响因素
一、什么是经济增长
二、影响经济增长的因素
三、经济增长方式及其类型
第二节 经济增长模型
一、哈罗德一多马模型
二、索洛模型
三、新增长理论
第三节 经济增长与波动、经济增长的阶段性
一、增长与波动
二、经济增长的阶段性
第四章 发展中国家的经济增长
第一节 发展中国家的增长实绩
一、1820年以来各国的加速增长与增长之间的差异
二、20世纪后半叶发展中国家的增长表现
第二节 影响发展中国家增长实绩的因素
一、生产要素严重短缺
二、生产要素使用效率低下以及劳动生产率不高
三、结构性弱点
四、各国经济的相互影响
五、制度因素
六、其他外部因素
第三节 生产率与增长核算
一、全要素生产率
二、丹尼森的增长核算
三、发展中国家的增长核算
第四节 中国的经济增长
一、中国经济增长因素的估计
二、中国经济增长方式的转变
资源篇
第五章 资本形成与经济发展
第六章 人力资源与经济发展
第七章 自然资源与经济发展
第八章 技术进步与经济发展
结构篇
第九章 发展中国家的二元经济结构
第十章 农村发展
第十一章 工业化与城市化
战略篇
第十二章 平衡增长与不平衡增长战略
第十三章 内向型发展战略与外向型发展战略
第十四章 增长与分配战略
制度篇
第十五章 制度与经济发展
第十六章 市场与政府
参考文献
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